01

趣味式

趣味式素养课堂是使学生对知识产生兴趣，提高学习效率。

02

项目式

通过提出问题，分析问题，解决问题，综合应用，提升孩子发现问题、解决问题的能力

03

体验式

利用生活里、游戏中的多场景之体验激发学生的兴趣。体验式教学有利于锻炼学生的创造性思考能力，培养学生适应能力。

发展学生的认知力。既对客观世界和主观世界的认识能力。从三个维度去达成素养课的目标：观察世界，思考 世界，表达世界。

提升科学探究能力，培养独立思考能力，提高实践创新能力。

培养学生应用的意识，提高学生解决实际问题的能力，尽可能为学生运用知识提供形象直观的背景。